maandag 9 maart 2009

Ding # 23 Web 2.0 voor MUI De Finale

Mijn favoriete # Dingen# waren/zijn: Het aanmaken van mijn GMail account. Fantastisch wat je daar allemaal mee kunt doen. Mijn eigen startpagina met verschillende tabbladen en uiteraard de rssfeeds.
Mijn Picasa online fotoalbums, fotobewerking van Picasa en delen van foto’s!
Podcasting van favoriete radioprogramma’s.
Delicious, met de daarbij fantastische suggesties van andere websites, Wikipedia voor alles en nog wat, verwijzingen en prachtige online bibliotheek/encyclopedie.
Googledocs, YouTube; filmpjes oploaden en bekijken. Librarything met ‘uitwisseling’ en suggesties van andere lezers, en last not least de “Aquabrowser” wat een prachtig zoekprogramma. De aquabrowser van ob.nl was een openbaring. En o zo toegankelijk voor de lezers, de-niet-bibliothecaris. Voor mij hebben deze dingen veel gedaan, ik ben nog nieuwsgieriger geworden en actiever op het internet. Ik kom tijd te kort. Wat me ook wel weer het gevoel geeft, van dat je uiteraard eerst veel moet inkloppen wil je er wat relevant uithalen. Omdat ik deel uitmaak van het project voor nieuwe website van het MUI kon ik veel dingen al laten integreren in de te ontwikkelen site. Ik voelde me soms best een beetje trots dat ik mee kon praten over de nieuwe ontwikkelingen op het Internet. Als voorbereiding voor de bespreking met het ontwikkelingbureau had ik een document gemaakt over intergratie web2.0 in drie delen:
  • Wat is belangrijk is voor de mui site: www.mui-online.nl :
    -(web-) bloggen, rss, Flickr, wikipedia, pod- en vodcasting, Social network, (het idee) Librarything (en dan gericht op bladmuziek)
  • Voor de frontoffice/ baliefunctie van MUI
    YouTube, Wikipedia, Aquabrowser, en alle items van mui-online.nl
  • Voor de unit MUI (collega's) ;
    Googledocs, Flickr, Delicious, instant messenger.

Uiteindelijk is het belangrijk dat onze klanten middels onze dienstverlening de weg op het internet kunnen vinden en zo hun repertoire kennis kunnen uitbreiden. Door deze cursus sta ik (we) niet meer met de oren te klapperen, roodhoofdig worden en zijn we 'de klanten' voor. En volgens mij is dat ook de bedoeling van web 2.0 cursus.
“23 Dingen was voor mij ... een fantastische ontdekkingstocht en interessant. Ik moet wel vaak en dat zal blijven, teruggrijpen naar mijn blogberichten omtrent sommige items. Het aanmelden / inloggen bij diverse sites vind ik niet zo top, en daarom ik was blij met account van 23dingen. We gaan hier op het MUI een delicious account aanmaken zodat we gezamenlijk een heel ‘netwerk’ opzetten met muziekgerelateerde sites. En we gaan googledocs introduceren, maar dat heeft nog even de tijd.
Web 2.1 2.2 en 2.3 zijn er ook al heb ik begrepen. En dat is nou precies wat ik altijd al gevoeld hebt van de 'computer', wat je vandaag hebt geleerd is morgen al weer achterhaald, of er is wéér iets nieuws.

Maar, IK HEB HET GEHAALD! YES


En nu mag ik mijn iPod houden, gelukkig maar want die staat al zo lekker vol.
Morgen de evaluatie en in het weekend trakteer ik thuis op een etentje, ze zijn ook wel opgelucht dat ik er klaar mee ben. Klaar??? Het begint pas.


vrijdag 6 maart 2009

Ding # 22 Bibliotheek 2.0 en de toekomst


Als Frontofficer van het Muziekuitleen en Informatiecentrum heb ik veel met klanten die ook ook op de hoogte zijn wat er allemaal op het web voor een toepassingen worden aangeboden. Door mijn nieuwsgierigheid en leergierig zijn kom ik met veel sites in 'aanraking' . Ik vind het prachtig om nieuwigheden te ontdekken. Maar ik vind ook dat je als Frontoffice medewerker op de hoogte moet zijn én blijven wat er op internet mogelijk is. Vaak kan ik onze klanten opweg helpen door een site aan te dragen waarop ze bijvoorbeeld hun programma kunnen samenstellen. Of waar ze geluidsfragmenten kunnen ophalen, of waar je bijvoorbeeld je eigen catalogus kunt opmaken/bewerken. Als bibliotheek moet je de klanten een beetje 'voor' blijven in die ontwikkeling. Het mag niet zo zijn dat we trage volgers zijn, nee wij moeten hen bieden. Dat is denk k in de toekomst van de funtionaliteit van de bibliotheek: vooruit denken, informeren en aanbieden.